稿件来源：西安市航天城第一中学

一、建班立制 幸“绘”起航

幸“绘”社，指导教师为张亚丽老师，承担西安市航天城第一中学七年级特色选修课程和八年级漫画插画社团课程以及高一素描选修课程。幸“绘”以落实美育要求，提高学生核心素养为目的。课程内容强调艺术思维训练与美术学科体验，围绕文化传承与美术创新进行。本学期教学活动根据不同的学段分为漫画、插画、剪纸、扎染、马勺脸谱等项目，推崇“画”为主 “做”为辅。用有趣的画叙说有趣的灵魂，力求在读图时代的背景下兼容更多学科知识，在幸“绘”中一起遇见最美的自己！

七年级9-12班 欢乐家庭

七年级5-8班 创意团队

七年级1-4班 幸福家园

七年级13-16班 温馨班级

八年级社团 勤奋宝宝们

二、立足校本 课程启“能”

1.漫画课程：漫画格言树信心，正观念，掌握漫画基本技法。

第一次画格言漫画，表现形式不限，关键在表意~

以图传意，关注细节，相信我们也可以~

2.插画课程：了解插画，练构图，夯基础。

七年级插画课堂来一波~

七年级插画课堂第二波~

我们是八年级宝宝，拍照让我们好羞涩~

学插画风景可少不了~

张老师说铅笔、中性笔、粉笔，是笔都行~

从零开始，踏踏实实，每一节课我们都是认真的~

动物、卡通、风景，喜欢就好~

3.非遗传承课程：扎染

很多同学第一次玩儿，他们有点小激动哦～

4.非遗传承课程：马勺脸谱

八年级宝宝体验马勺脸谱~

部分作品图片

5.非遗传承课程：剪纸

6.体验创新课程：纸板青铜器

团队合作～

仿铜调色有技巧，再难我们也终于学会了——鼎鼎大名的青铜鼎。

三、幸会幸“绘” 明德启志

七年级11班 薛雄浩：“这学期在张老师的带领下，我在美术方面已开始注意细节，可以将一幅画由以前的水平将它变得更加美观。并且，我也在这学期学到了许多美术知识。谢谢您，张老师，带领我打开了美术的大门。”

七年级10班 吴欣迪：“说到美术，以前这是一个很陌生的一个词语，我只是知道美术是指那一张张的画作，直到上了幸“绘”漫画插画的课程，我才真正走进了一个五彩缤纷的世界。老师教会我们如何用简单的线条勾勒出一幅有趣的画，教会了我们如何用线的粗细来表现出明暗关系。老师细致的讲解让我掌握了许多绘画的技巧。这三个月的课程让我受益匪浅，我开始用心留意生活中的美。相信通过我的努力我也能画出像老师那样的画。”

七年级10班 王慧欣：漫画插画给我带来了许多快乐，也让我收获了许多。我收获了画漫画的技巧；老师教给我们怎样控笔运笔，线条怎样画流畅，后来开始教我们怎样画插画中各式各样的艺术字；我收获了漫画的信心，开始练习时我总是画不好，老师给予了我肯定与鼓励。画画本来就是一件轻松愉快的事，所以在这个课堂我既放松了身心，又活跃了思维，我真正喜爱它。

七年级12班 席宇晨：“通过漫画插画选修课，给我印象特别深的是老师教我们写插图中的艺术字，融合了绘画的审美，为枯燥的学习生活增添了不一样的色彩，从漫画到艺术，从艺术到生活。让我们体会到了生活中的多彩，在艺术中，我们要一双发现独特美的眼睛，发现美，欣赏美，创造美。感谢学校为我们搭建的这一平台，也感谢老师对我的指导。”

七年级12班 肖子玉：“在一学期的选修课中，老师教我尝试第一次画一幅建筑插画，在这之前，我一直在学习素描和速写，但画插画还是第一次，这幅课堂作品完成后，成为我比较满意的作品。期间，收获了很多，在黑白颜色掌握上又提高一步。以后有时间我就多来练习，水平提升很多，也希望我能继续努力。”

七年级9班 李思钰：“在美术选修（漫画插画）的课上，我收获了许多。时间虽短，但在课堂中，老师的教导都很详细，很专业。上了快一学期的美术课，给我的整体感受是增强了我的审美能力，扩大了我的格局，提高了我的综合绘画基础素养。也提高了我对“线”这一艺术形式的把控能力。”

七年级10班 张籽苪：“通过漫画插画一系列课程的学习，我学会了一些画画技巧也提高了一些美术素养。比如，在画插画时可以用素描表现，轻重明暗要分明，并且要巧用马克笔添加阴影，可以使整个画面更有质感。以前，我总觉得我画的画不美观，不愿拿给别人看，但经过这段时间漫画插画的学习后，我画的作品水平直线上升了，也增强我的自信心，培养了我的审美能力。”

黄安欣同学《什么是生物？》

龚熙雯同学《习作》

多姿多彩特色课程体验是航天一中面向人人，面向未来的大教育课程观的体现，一生一案、分层分类的课程体系建设正散发着蓬勃的力量，滋养着这片热土，幸“绘”第二课堂将在下学期继续立足基础，以生为本发展兴趣，因地制宜拓展课程，在教学和实践活动中发挥美术的培根铸魂、以美育人、以文化人的作用，助每一位热爱幸“绘”的航一学子“艺”展风采。

图文编辑：魏利敏