稿件来源：西安市新城区后宰门小学

读书用书明道理，荟萃争锋巧思辨。旁征博引，妙语连珠，舌战同窗，激烈角逐。

一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师。为提升学生的听、说、读、写、辩核心素养，发展语言能力，提升多元思维。我校六年级开展了以“六年级是否要开展丰富多彩的课外活动”为辩题的辩论课程。

这次辩论课程经历了前期培训、小组赛、半决赛以及最后的总决赛。回顾整个过程，每位辩手准备充分，应变能力敏捷，逻辑思维严谨。辩论课程的开展极大地激发了学生的表达能力与团队协作能力。那么，快来让我们一睹决赛现场选手们的自信与风采吧！

“理直气壮”是辩论场上的气势；“据理力争”是攻辩环节的态度；“心安理得”是辩论结束时的坦然。冬日里的暖阳配着赛场上的唇枪舌剑，真让人热血沸腾！

总决赛上，正、反双方各四名辩手参加，小辩手们准备充分，场面十分激烈。正、反双方凭借搜集的资料，结合自身体会、引用生活中的事例分别从不同角度阐述了己方观点。

“台上一分钟，台下十年功”，攻辩环节，正方辩手言辞犀利，连连发问。反方也毫不示弱，有力反击。你来我往，精彩的叙述博得全场喝彩。两方步步为营，把现场气氛一次次推向高潮。

 面对评委老师的提问，小辩手们积极思考，对答如流，并从不同的角度去思考与回答评委老师的问题。

慷慨激昂的发言，富有默契的配合，小辩手们集满腹才学与巧思应变于一身，在总结陈词环节中，双方辩手根据对手逻辑上的漏洞逐一回击，引经据典，才思敏捷，为赢得比赛做出最后的努力。精彩的发言让现场的评委和观众响起了阵阵掌声！

在辩论结束后，白校长首先对此次辩论活动的开展予以肯定，双方小辩手都能够凭借广博的学识和随机应变的能力参与到辩论活动中来。随后，白校长就“什么是活动”让双方小辩手再次谈谈自己的观点，从而深入理解此次辩论的辩题。

“彬彬有礼，咄咄逼人，”白校长说道：“辩论实际上是一门精英课程，目前我们还处于辩论的初级阶段，同学们还要不断学习、不断努力以取得更大的进步。希望在今后的辩论中，同学们能在语言的表达上不断提高，在气势上压倒对方，在碰撞中迸发金句，在思考中不断完善与进步。”

一时强弱在于力，千秋胜负在于理。通过本次辩论赛，同学们不仅学会了用辩证的思维看待问题，更懂得要以真理的精神追求真理。“煮酒论英雄，张弛辩古今”，同学们在辩中明理，树立积极的价值观和独立的人格，展现自我的非凡风采！

【辩论赛之幕后篇】

为了成功举办此次辩论赛，小辩手们的辛勤付出我们有目共睹，现在就让我们一起走进幕后，看看同学们都是怎样为参与此次辩论赛而努力的。

初识辩论的同学们在老师的指导下了解了辩论赛的流程以及参加辩论要进行的准备，曾经参加过辩论赛的优秀小辩手们此次也化身小小指导老师，为同学们提供建议，指点迷津。

在小组赛中，虽然同学们在辩论的过程中还略显青涩，但在经历了一次次的总结与反思后，大家都获得了不同程度的提升。

 半决赛里，小辩手的思辨能力进一步提升，大家在陈述观点与互相攻辩时也显得游刃有余。

妙语作舟，以辩会友。同学们正是在这一次次的比赛中以思维作盾，以语言为矛，不断提高，不断进步。下面我们就来听听参加了此次辩论赛的同学们获得了哪些感受与体会吧！

六年级五班 魏秋瑾

通过参与这几次的辩论赛，让我学会了从正反两方面来思考问题，让我从更客观，更全面的角度来探讨问题。在搜集资料的过程中，我了解到名人、伟人以及身边人的想法，辩论赛给我提供了一个能够静心思考的机会。我们在辩论的过程中提高了思辨能力、表达能力，在遇到和自己观点不一致时，要抱有一颗求同存异的心，这是辩论赛的意义，也是我最大的收获。

六年级五班鄢佳琦

回望整个辩论赛的旅程，路途上可谓是披满荆棘，大家也从当初的跃跃欲试，慢慢变得稳定成熟起来，而帮助我们逐渐走上成功道路的，正是大家的团结与合作。在刚拿到辩题时，我们十分紧张忐忑，因为我们要在短短几天里准备大量的反方资料，但大家并没有因此而垂头丧气，而是一起不断思考，互相帮助。通过日复一日地自我训练，揣测正方观点，完善搜集的资料，最终我们取得了辩论赛的桂冠。我从中明白：只有吃得苦中苦，才能成为人上人。

六年级五班王奕斐

这次辩论赛让我有了很大的收获，我认为这次能获得很好的成绩，都得益于充分地准备。在得知要进行比赛后，我们就开始准备发言材料，并搜集各方面资料为辩论赛打好基础，而且我们还在模拟演练中增加论点进行研讨，这些都是对我们的磨练，同时也是一次成长。但也正如主持人所说，一场辩论不可能完美地解决所有问题，我在本场比赛中也发现了自己的不足，比如对概念理解不透彻，对时间没有把控好等等，但这些都会让我们变得更好，这些都是我们成长的见证。最后，在接下来的学习与生活中，我希望通过一次又一次的磨练，让我的人生更加精彩。

六年级五班左轶墨

当落叶如雪般，无声无息地飘下时；当太阳收敛了狂热，寒风悄悄来临时；当大明宫的建筑更加深邃，深红的宫墙又老了一岁。秋天，就缓缓登场了。

秋，很美。在后小的校园中，秋，更美。为什么?因为活泼的孩子为校园增添了无数生机，一场场精彩的辩论赛就在秋天举行。同学热情似火地讨论着、思辩着。

我们班是这届辩论赛的冠军，虽然从初赛走来确实不易，遇到的对手实力都很强。但我们仍然不畏惧，不紧张，不自大。对方辩手思维敏捷，文采斐然，是值得尊敬的对手，我为你们鼓掌！希望下一次能在赛场上与你们再次相遇！

这个冠军，是对我们这几日努力的肯定，谢谢宁老师、刘老师的鼓励，谢谢全班同学，我们将会更加优秀！

校园内，温暖如春。

六年级六班王乐

这次的辩论赛，我感受颇深。作为一个团体，我们要团结一心。这次辩论赛让我变得更加自信，比赛最后我们获得了亚军，虽然还不错但也留有遗撼。辩论赛，是对我们在语言与思辨能力上的一种锻炼，让我们在各方面都变得更加优秀，同时它也让我收获了很多：要变得自信大方，语言流利，要学会争分夺秒，充分利用时间。我的口才正是在辩论的过程中得到了很大的提升，这使我感到十分自豪。我听过这样一句话：我们要注重过程，只要尽力就行，我想辩论赛也是这样的吧!

六年级六班吴羽霏

这学期我参加了一场辩论赛，在小组赛和半决赛中，我们披荆斩棘战胜了两个班。最后一次的总决赛要来临了，我们都认真地准备了起来，全面收集资料，仔细地撰写发言稿。决赛时，更是打起了十足的精神。赛场上，我们和对手不相上下，可遗憾的是最后还是失败了，不过我从这次比赛中懂得了一些道理：资料的准备还需要再充分些并要进行细致地筛选，而且我在上场时太过紧张，没有发挥好，有时没有表达清楚。通过这次比赛，我明白了要和队友们团结一心，要有团队精神，因为我知道团结就是力量！

六年级六班吴禹菲

通过这次辩论赛，我学到了很多，它拓宽了我的知识面，增强了我的表达能力，使我各方面得到了提高。我也变得更加自信，更加大方了。我觉得这次辩论赛举办得很好，它不仅是一场辩论赛，更是一次对团队意识和个人能力的考验，我们利用休息时间进行训练，苦尽甘来，虽然只能屈居亚军，但我们也从中发现了自己的不足，明白了要从哪些地方进行提高。希望学校以后多举办这种有意义的活动，让我们变得更加优秀。

六年级六班门子轩

这次辩论赛让我收获很多，从初赛到决赛中的每一个环节我都会认真参加。回家查找资料，在自由辩论时努力发言，尽可能地参与到每一次辩论中。这次辩论赛，大大增强了我的责任心和团队意识。通过这次辩论赛，我体会到在发言时情绪不能太激动，而且要有礼貌。资料的搜集只是一方面，更重要的是赛场上的随机应变。语言表达上尽量把话说清楚，紧扣主题，更重要的是要和队友们团结一心，一同努力。

六年级三班龚钰涵

我有幸参加了辩论赛并成为了反方的一辩选手，现在我把参加辩论赛的感受分享给大家。首先，在这次辩论赛中，我懂得了如何调节紧张情绪。之前在班上进行演讲，甚至是在回答问题时，我都会忐忑不安，心里砰砰地响，可是这次我克服住了内心的紧张情绪，在开篇陈词中通过重读一些词语去“攻击”对手，让对方找不到把柄。虽然在这次辩论赛中我仍然留有很多遗憾，但最让我庆幸的是，我打败了心中胆小的恶魔，并且在很多重要时刻不再害怕了。其次，在节假日里，我们小组对辩论赛进行了充分的准备，小组成员在热烈地讨论中学会了合作，学会了分享，也收获了友谊。总之，这次辩论赛让我在成长的道路上又向前迈进了大大的一步。

图文编辑：杜海英

图文审核：尚  莉